Halaman
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
2
SISTEM G
ERAK PADA MANUSIA
BIOLOGI KELAS
XI
P
ENYUSUN
Icih Tresnaasih, M.Pd
SMAN 3 Kuningan
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
3
DAFTAR ISI
PENYUSUN
................................
................................
................................
................................
.....................
2
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
................................
....................
3
GLOSARIUM
................................
................................
................................
................................
...................
5
PETA KONSEP
................................
................................
................................
................................
..............
6
PENDAHULUAN
................................
................................
................................
................................
...........
7
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
...........
7
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
.......
7
C.
Deskripsi Singkat Materi
................................
................................
............................
7
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
......................
7
E.
Materi Pembelajaran
................................
................................
................................
...
8
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
................................
................................
................................
.............
9
RANGKA MANUSIA
................................
................................
................................
................................
....
9
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
..
9
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
..............
9
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
...............
20
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
...
20
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
..............
21
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
............
24
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
................................
................................
................................
...........
25
OTOT MANUSIA
................................
................................
................................
................................
.........
25
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
25
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
............
25
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
...............
32
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
...
33
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
..............
33
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
............
36
KEGIA
TAN PEMBELAJARAN 3
................................
................................
................................
...........
37
KELAINAN PADA SISTEM GERAK MANUSIA
................................
................................
..............
37
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
37
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
............
37
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
...............
41
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
...
41
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
..............
41
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
............
44
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
4
EVALU
ASI
................................
................................
................................
................................
.....................
45
DAFTAR PUSTAKA
................................
................................
................................
................................
...
49
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
5
GLOSARIUM
Amphiartrosis
Artikulasi
:
:
Hubungan abtartulang yang memungkinkan terjadinya sedikit
gerakan terbatas`
Hubungan antartulang
Cakra epifise
:
Bagian dari tulang pipa yang berupa daerah
pertumbuhan
tulang rawan yang berada di antara epifise dan diafise
Diafise
:
Bagian terpanjang dari tulang pipa dan tengahnya berongga
Diartosis
:
Hubungan antartulang yang memungkinkan gerakan lebih
bebas.
Epifise
:
Bagian ujung dari tulang pipa yang
tersusun atas tulang rawan
Gerak antagonis
:
Gerak otot dari pasangan otot dimana yang satu berlawanan
dengan yang lain
Kartilago
:
Tulang rawan
Kondroblas
:
Sel
-
sel pembentuk tulang rawan
Kontraksi:
:
Pemendekan sel otot akibat adanya rangsangan
Kondrosit
:
Sel
-
sel tulang rawan Lakuna Tempat atau ruang yang di
dalamnya terdapat sel
-
sel tulang
Lakuna
:
Rongga bekas sel
-
sel tulang keras yang telah mati
Ligamen
:
Jaringan yang mengikat bagian luar ujungujung tulang yang
membentuk persendian dan
menjaga agar posisi tulang tidak
berubah
Miofibri
:
Sel otot
Origo
:
Ujung otot yang melekat pada tulang dan kedudukan tulang
tidak berubah saat terjadi gerakan
Osifikasi
:
Proses pengerasann tulang
Osteok
las
:
Sel perombak tulang
Osteon
:
Tulang
sejati/tulang keras
Otot jantung
:
Otot yang mempunyai struktur seperti otot lurik, tetapi bekerja
seperti otot polos, terletak pada jantung
Otot polos
:
Otot yang terletak pada saluran alat
-
alat dalam tubuh, bekerja di
luar kesadaran tanpa perintah otak
Otot rangka
:
Otot yang melekat menutupi rangka disebut juga otot lurik
Persendian
Hubungan antartulang yang memungkinkan pergerakan
Pita A
:
Filamen halus dan filamen kasar yang saling tumpang tindih dan
terdapat zona H
Pita I
:
Daerah pada sebuah
sarkomer yang dekat dengan Z dan
biasanya tersusun atas filamen halus saja
Sinartrosis
:
Hubungan antartulang yang sudah tidak dapat digerakkan lagi.
Zona H
:
Daerah bagian dari pita A yang berada pada sebuah sarkomer
dan hanya terdiri atas filamen tebal
saja
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
6
PETA KONSEP
Sistem Gerak Pada Manusia
Sendi
Tulang
Rangka
Tulang Keras
Tulang Rawan
Otot jantung
Otot Lurik
Otot Polos
Gangguan pada Sistem Gerak
Otot
Gangguan
pada Rangka
Gangguan
pada Otot
Pipih
Pipa
Pendek
Tak Beraturan
terdiri atas
Rangka aksial
Rangka apendikular
Produk Teknologi yang
Berkaitan dengan Kelainan
Tulang
membentuk
memiliki
bentuk
terdiri atas
Me
mbahas tentang
terdiri atas
terdiri atas
dan
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
7
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
Mata Pelajaran
: Biologi
Kelas
: XI MIPA
Alokasi Waktu
: 6 JP
Judul Modul
: Sistem Gerak Pada Manusia
B
.
Kompetensi Dasar
3.
5
Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ
pada sistem
gerak dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi
pada sistem gerak manusia
.
4.
5
Menyajikan karya tentang pemanfaatan teknologi dalam mengatasi gangguan
sistem gerak melalui studi
literatur
.
C
.
Deskripsi Singkat
Materi
Pada modul ini akan mempelajari sistem gerak y
ang terjadi pada tubuh manusia
merupakan kelanjutan dari modul sebelumnya yang membahas mengenai jaringan
hewan,
tentu saja kalian
telah memahami jenis dan ciri
-
ciri dari jaringan hewan.
Sistem
gerak
dalam tubuh terdiri dari persendian, otot dan tulang
-
tulang yang bergabung
membentuk rangka dan berguna untuk memberikan be
n
tuk tubuh dan memudahkan
manusia untuk melakukan aktivitas. Bagaimana seandainya tubuh manusia tidak
memiliki kemampuan untuk berger
ak, misalnya berjalan atau berlari.
Sistem gerak pada manusia terdiri dari alat gerak aktif dan alat gerak pasif. Alat gerak
aktif manusia ialah otot
-
otot yang menempel pada tulang dan rangka manusia
,
sedangkan
alat gerak pasif pada manusia ada
lah
sekumpulan tulan
g
-
tulang yang
membentuk rangka.
Terjadinya
gerak pada manusia disebabkan karena adanya
kontraksi o
tot yang menggerakkan tulang.
Dalam modul ini a
kan dijelaskan juga
berbagai kelainan atau penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak manusi
a.
B
agaimana keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses yang terjadi pada sis
tem
gerak manusia.
Selain itu dapat mempelajari berbagai kelainan/penyakit dalam
kehidupan sehari
-
hari yang terkait sistem gerak manusia termasuk berbagai teknologi
yang dapa
t digunakan untuk mengatasinya.
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
Sebelum mempelajari modul ini, perhatikanlah petunjuk penggunaan
modul di bawah
ini :
1.
Keberhasilan belajar dengan modul ini tergantung dari kedisiplinan dan
ketekunan
kalian dalam memahami dan
mematuhi langkah
-
langkah
belajar dalam modul ini
2.
Belajar dengan modul ini dapat dilakukan secara mandiri atau kelompok,
baik di
dalam atau di luar sekolah. Untuk pendalaman materi dan
penyelesaian penugasan
dapat dilakukan secara mandiri atau kelompok
di
luar atau di dalam sekolah.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
8
3.
Sebagian info
rmasi mengenai sistem
gerak pada manusia
terdapat dalam modul
ini,
namun kalian dapat memperkaya pengetahuan dan memperdalam materi
modul
dengan mencari informasi di luar modul ini seperti buku atau website
yang
disarankan dalam modul ini.
4.
Berikut
ini
merupakan
langkah
-
langkah
yang
harus
kalian
lakukan
selama
mempelajari modul ini :
a.
Baca dan pahami kompetensi yang akan dipelajari dalam modul ini,
cermati pula
tujuan pembelajaran dari masing
-
masing kegiatan belaja
r
b.
Baca dan pahami materi yang ada dalam modul ini dengan baik, jika
menemukan
kesulitan, kalian dapat mendiskusikannya dengan teman
-
teman,dan apabila
belum terpecahkan, sebaiknya tanyakan kepada guru.
c.
Jika modul ini dirasa belum cukup memberikan informasi,
carilah
referensi yang
menunjang kalian dalam menyelesaikan kegiatan belajar
dan tugas.
d.
Modul ini dilengkapi dengan glosarium, jadi apabila dalam mempelajari
modul
menemukan beberapa kata sulit, kalian dapat mencari makna
kata tersebut
dalam glosarium.
e.
R
angkuman materi akan mempermudah kalian untuk
menemukan poin penting
materi dan menyimpulkan materi dalam
setiap kegiatan belajar
f.
Kerjakan secara mandiri soal latihan dalam setiap kegiatan belajar dan
soal tes
penilaian akhir guna evaluasi keberhasilan
belajar kalian.
g.
Periksalah hasil kegiatan belajar, tugas, dan latihan soal kalian dengan
kunci
jawaban dalam modul ini. Apabila hasil pekerjaan kalian belum
benar, maka
pelajari kembali materi yang berkaitan dengan hal
tersebut dan perbaiki
kesalahan kali
an. Khusus untuk jawaban soal
latihan dan tes penilaian akhir,
perhatikan umpan balik di setiap akhir
kegiatan dalam modul ini. Apabila hasil
soal evaluasi mencapai 80%
benar maka kalian dapat melanjutkan kegiatan
belajar selanjutnya.
h.
Untuk
keberhasilan b
elajar kalian, dalam mempelajari modul ini, urutan
kegiatan
harus diikuti dengan benar.
E.
Materi Pembelajaran
Modul ini terbagi menjadi
3
kegiatan pembelajaran
dan
di dalam
nya
terdapat uraian
materi, contoh soal,
soal latihan dan soal evaluasi.
Pertama
:
M
enguraikan
fungsi serta srtuktur rangka t
ubuh
pada manusia
.
Kedua
:
Menguraikan k
lasifikasi
o
tot
serta mekanisme kerja otot pada manusia
.
Ketiga
:
M
enguraikan kelainan sistem gerak manusia serta t
eknologi yang
b
erhubungan den
gan kelainan
sistem gerak pada m
anusia
.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
9
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
R
ANGKA MANUSIA
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari modul kegiatan pembelajaran
1 ini Anda
diharapkan mampu
:
1.
M
enjelaskan fungsi rangka
.
2.
M
enjelask
an struktur rangka
.
3.
Menjelaskan osifikasi
4.
M
embedakan tula
n
g rawan dan tulang keras.
5.
M
engidentifikasi
jenis
tulang
berdasarkan bentuknya
.
6.
M
enguraikan hubungan antartulang
B.
Uraian Materi
Sistem gerak
adalah sistem organ pada manusia yang berperan dalam pergerakan
tubuh yang
terdiri dari alat gerak aktif dan alat gerak pasif.
Alat gerak aktif manusia
ialah otot
-
otot yang menempel pada tulang dan rangka manusia sedangkan alat gerak
pasif pada manusia ialah sekumpulan tulang
-
tulang yang membentuk rangka. Rangka
adalah susunan
tulang
-
tulang dengan sistem tertentu. Rangka terletak dalam tubuh,
terlindung atau terbalut oleh otot dan kulit. Rangka yang terdapat didalam tubuh
disebut dengan rangka dalam atau
endoskeleton
.
Manusia memiliki rangka dalam yang disusun oleh tulang kera
s dan tulang rawan.
Rangka manusia dibentuk dari tulang tunggal atau gabungan tulang (seperti
tengkorak) yang ditunjang oleh struktur lain, seperti ligamen, tendon, dan otot.
R
angka
tubuh bagian dalam dilindungi/
ditutupi oleh kulit dan daging. Hal ini bert
ujuan
melindungi bagian
-
bagian dalam kerangka yang bersifat lunak dalam menghindari
adanya kerusakan yang timbul akibat gesekan organ
-
organ lebih keras dibandingkan
organ yang lunak.
1.
Fungsi
Rangka
Rangka merupakan alat gerak pasif yang tersusun atas tulan
g yang saling
berhubungan.
Tulang
-
tulang yang m
enyusun rangka tubuh manusia
mempunyai
bentuk beraneka ragam sesuai dengan keduduanya dalam tubuh serta fungsinya.
Secara umum fungsi ran
gka adalah
:
-
Alat gerak
pasif
-
Memberikan bentuk
tubuh
-
Menahan dan
menegakkan tubuh
-
Tempat melekatnya
otot
-
Melindungi organ
vital
seperti otak, jantung, dan paru
-
paru
-
Tempat pembentukan sel darah
pada
sumsum tulang
-
Tempat penyimpanan kalsium dan fosfor
Berdasarkan letaknya, tulang penyusun rangka tubuh
manusia dikelompokkan
menjadi dua
macam, yaitu:
a.
Rangka Aksial yang terdiri dari:
1)
T
ulang tengkorak
2)
Tulang belakang
3)
Tulang rusuk dan dada
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
10
b.
Rangka Apendikular yang terdiri dari:
1)
Tulang gelang bahu
2)
Tulang
gelang
panggul
3)
Tulang anggota gerak
Gambar 1.1
Struktur rangka manusia dan bagian
-
bagiannya
https://www.worldofghibli.id/gambar
-
kerangka
-
tulang/
a.
Rangka Aksial
1)
Tulang Tengkorak
Tulang tengkorak dibagi atas dua bagian, yaitu
tulang tengkorak bagian
kepala dan tulan
g tengkorak bagian muka (wajah)
Tulang tengkorak bagian kepala (tulang tempurung atau kranium)
Tulang tengkorak bagian kepala (kranium) mengelilingi dan
melindungi
otak.
Saat bayi dilahirkan, tulang tengkorak bagian kepala belum menyatu
sempurna. Namun dalam pertumbuhan dan perkembangannya tulang
tengkorak tersebut menyatu membentuk tempurung kepala. Hubungan
tulang tengkorak bagian kepala merupakan hubungan tulang yang
tidak
dapat digerakkan.
Tulang tengkorak bagian kepala terdiri atas 10 buah tulang yaitu:
-
1 tulang tengkorak belakang
-
1 tulang dahi
-
2 tulang ubun
-
ubun
-
2 tulang pelipis
-
2 tulang tapis
-
2 tulang baji
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
11
Tulang tengkorak bagian muka (wajah)
Tulang
-
tulang
tengkorak bagian muka menyatu dan tidak dapat digerakan,
kecuali tulang rahang bawah. Tulang tengkorak bagian muka terdiri atas:
-
2 tulang rahang atas
-
2 tulang rahang bawah
-
2 tulang pipi
-
2 tulang mata
-
2 tulang hidung
-
2 tulang langit
-
langit
-
1 tulang pangka
l lidah
Gambar
1.2
Tulang tengkorak
Sumber:
https://www.materi.carageo.com
2)
Tulang belakang
Fungsi tulang belakang adalah:
-
Menyangga tulang tengkorak
-
Menyokong tubuh
-
Menjaga kesetabilan tubuh
-
Tempat
melekatnya tulang
-
tulang rusuk
Tulang belakang terdiri atas 33 ruas yang terbagi atas:
-
7 ruas tulang leher
-
12 ruas tulang punggung
-
5 ruas tulang pinggang
-
5 ruas tulang kelangkang yang menyatu
-
4 ruas tulang ekor yang menyatu
Gambar 1.3 Tulang Belakang
Sumber:
https://pengayaan.com
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
12
3)
Tulang dada
dan rusuk
Tulang
dada merupakan tempat melekatnya tulang rusuk bagian depan. Tulang
dada terdiri atas 3 bagian, yaitu:
a)
Bagian hul
u (tungkai)
b)
Bagian badan (bagian tengah)
c)
Bagian taju pedang (terbuat dari tulang rawan)
Tulang rusuk terdiri dari 3 jenis tulang, yaitu:
a)
7 pas
ang tulang rusuk sejati.
b)
3 pasang tulang rusuk palsu.
c)
2 pasang tulang rusuk melayang.
b.
Rangka Apendikular
1)
Tulang gelang bahu
Tulang gelang bahu terdiri atas:
-
2 tulang belikat
-
2 tulang selangka yang melakat pada tulang dada
Gambar
1.5 Tulang Gelang B
ahu
Sumber:
https://id.pinterest.com
2)
Tulang gelang panggul
Tulang gelang panggul terdiri atas 3 jenis tulang yang berkaitan erat
sehingga membentuk suatu lingkaran yang berlubang. Ketiga tulang
tersebut adalah:
-
2 tulang pinggul (tulang usus)
-
2 tulang duduk
-
2 tulang kemaluan
Tulang
selangka
Tulang berlikat
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
13
3)
Tulang Anggota Gerak
Tulang anggota gerak dibedakan atas 2 kelompok, yaitu sepasang tulang anggot
a
gerak bagian atas (lengan atau tangan) dan sepasang tulang anggota gerak bagian
bawah (kaki atau tungkai).
a)
Tulang anggota gerak bagian atas (lengan atau tangan)
Fungsi utama tulang anggota gerak bagian atas
adalah
untu
k melakukan
berbagai aktivitas.
Tulang anggota gerak bagian atas (lengan atau tangan)
terdiri atas:
-
2 tulang lengan atas
-
2 tulang pengumpil
-
2 tulang hasta
-
16 atau (2 x 8) ruas pergelangan tangan
-
10 atau (2 x 5) tulang telapak tangan
-
28 atau (2 x 14) tulang jari tangan.
Gambar 1.
7 Tulang Anggota Gerak Atas
Sumber: https://id.pinterest,com
b)
Tul
ang anggota gerak bagian bawah (kaki atau tungkai)
Fungsi utama tulang ang
gota gerak bagian bawah adalah
untuk menopang
berat tubuh
dan
mengatur gerak tubuh ketika berjalan
.
Tulang
anggota
gerak bagian bawah (kaki atau tungkai) terdiri atas:
-
2 tulang paha
-
2 tulang tempurung lutut
-
2 tulang kering
-
2 tulang betis
-
14 atau (2 x 7) tulang pergelangan kaki
-
10 atau (2 x 5) tulang telapak kaki
-
28 atau (2 x 14) tulang j
ari kaki
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
14
G
ambar 1.8
Tulang Anggota Gerak
Bawah
Sumber: https://id.pinterest,
com
2.
Jenis Tulang
a.
Tulang rawan
Tulang rawan bersifat lentur, tersusun atas sel
-
sel tulang rawan (kondrosit) yang
mensekresikan matriks (kondrin) berupa hialin
atau
kolagen. Pada tulang rawan
mengandung
sedikit zat kapur, i
tulah sebabnya tulang rawan bersifat lentur.
Pada masa bayi atau masa pertumbuhan sebagian besar tulang masih berupa
tulang rawan. Seiring dengan pertumbuhan bayi dan pertambahan usia, tulang
-
tula
ng rawan banyak mengandung sel
-
sel dan mengalami penulangan (osifikasi)
sehingga tul
ang tidak lentur lagi karena
tumbuh m
enjadi keras. Akan tetapi ada
juga beberapa tulang yang tidak mengalami penulangan
. Misalnya, pada bagian
persendian, daun telinga,
hid
ung, bronkus, trakea, dan ruas
-
ruas tulang
belakang.
Gambar tulang rawan sebagai berikut.
Gambar 1.9
Tulang Rawan
Sumber: https://id.pinterest,com
T
abel
1.1 Perbandingan Tulang R
awan
Tulang rawan hialin
Tulang
rawan elastis
Tulang rawan fibrosa
Bersifat halus dan
transparan
Bersifat lentur
Bersifat kurang lentur
Matriksnya homogen
Matriksnya memiliki
serabut elastis yang
bercabang
-
cabang
Matriksnya mengandung
serabut
-
serabut kolagen
Terdapat pada
permukaan persendian
dan trakea
Terdapat pada hidung dan
daun telinga
Terdapat pada ruas
-
ruas
tulang belakang, lutut,
tendon (ujung otot yang
melekat pada tulang ) dan
ligament
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
15
Berdasarkan tabel tersebut bahwa t
ulang rawan memiliki tiga t
ipe, yaitu
hialin,
fibrosa,
dan
elastis.
b.
Tulang keras (
tulang sejati)
Pembentukan tulang keras berawal dari kartilago (berasal dari mesenkim).
Tulang keras tersusun dari jaringan tulang keras, yang terdiri dari sel
-
sel tulang
(osteosit) yang membentuk
lingkaran. Di tengah
-
tengah sel tulang terdapat
saluran Havers. Di dalam saluran Havers terdapat pembuluh kapiler yang
berfungsi untuk mengangkut sari makanan dan oksigen pada sel tulang. Pada
tulang keras banyak mengandung zat kapur (kalsium) dan sedikit
mengandung
zat perekat. Matriks akan mengeluarkan kapur dan fosfor yang menyebabkan
tulang menjadi keras. Proses pengerasan tulang disebut penulangan atau
osifikasi. Jenis osifikasi adalah desmal dan kondral. Kondral meliputi
perikondral dan enkondral. Des
mal merupakan penulangan pada tulang keras,
sedangkan kondral adalah penulangan pada tulang rawan.
Sel
-
sel tulang keras yang telah mati akan membentuk rongga bekas sel tulang
yang disebut lakuna. Setiap lakuna dapat berhubungan satu sama lainnya
melalui s
aluran
-
saluran kecil yang disebut kanalikuli.
Tulang keras terdapat
pada seluruh tulang anggota gerak. Lapisan luarnya keras (tulang kompak) dan
mengelilingi rongga yang disebut rongga sumsum. Jadi, tulang tidak rapat,
tetapi berongga di tengahnya.
Seandainya semua tulang rapat tanpa rongga,
tubuh kita sangat berat dan akan sulit digerakkan
.
Gambar 1.10 Tulang Keras
Sumber : http://ibekguevara.blogspot.com
3.
Bentuk Tulang
Rangka adalah susunan tulang
-
tulang dengan sistem tertentu.
Berdasarkan
bentuknya tulang
-
tulang yang menyusun rangka tubuh dapat dibagi menjadi empat
macam, yaitu:
a.
Tulang pipih
Tulang pipih berbentuk pipih atau tipis, contohnya adalah tulang rusuk, tulang
belikat, tulang dada. dan tulang tengkorak. Di dalamnya berisi sumsum merah,
tempat pembuatan sel darah merah dan sel darah putih. Tulang pipih memiliki
dua lapisan tulang kompa
kta yang disebut lamina eksterna dan interna osiskrani
yang dipisahkan oleh satu lapisan tulang spongiosa yang disebut
diploe
.
b.
Tulang pendek
Tulang pendek berbentuk kubus atau pendek tidak beraturan, contohnya ruas
-
ruas tulang belakang, pangkal lengan,
pe
rgelangan tangan, pergelangan kaki dan
pangkal kaki. Di dalamnya berisi sumsum merah, tempat pembuatan sel darah
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
16
merah dan sel darah putih.Tulang ini memiliki inti tulang spongiosa yang
dikelilingi tulang kompakta.
Bentuk pendek dan bulat.
c.
Tulang pipa
Tula
ng pipa terdiri atas
epifisis
(bagian ujung tulang yang membesar seperti
bongkol) dan
diafisis
(bagian tengah tulang
di antara dua epifisis). Di antara
diafisis dan epifisis terdapat tulang rawan berbentuk lempengan atau
cakram
epifis
is. Jika cakra epifis
is masih aktif, maka tulang pipa masih dapat memanjang.
Cakra epifisis tidak aktif lagi sekitar umur 20 tahun.
d.
Tulang tak berbentuk
Tulang tak berbentuk memiliki bentuk yang tidak teratur. Tulang ini tidak
memiliki bentuk, seperti pipa, pendek, atau pipih.
Contoh tulang tak berbentuk,
yaitu wajah dan tulang belakang.
Gambar 1.11 Bentuk tulang
Sumber : http:
//slideplayer.info
Untuk lebih jelasnya, b
erikut
ini
tabel perbedaan
tulang pipa, tulang pendek, dan
tulang pipih
.
Tabel
1.2 Perb
edaan Tulang Pipa, Tulang Pendek, dan Tulang Pipih
No
Ciri
Tulang pipa
Tulang pendek
Tulang pipih
1.
Bentuk dan
ciri
Seperti pipa (bulat
memanjang), dan
tengahnya berlubang
Bulat dan pendek
dan tengahnya
berlubang
Pipih terdiri atas
lempengan tulang
kompaks dan
spons
2.
Terdapat
pada
Tulang lengan
Tulang paha
Tungkai
Ruas
-
ruas tulang
jari
Pergelangan tangan
Pergelangan kaki
Telapak tangan
Telapak kaki
Ruas
-
ruas tulang
belakang
Tulang rusuk
Tulang dada
Tulang belikat
Tulang panggul
Tulang dahi
4.
Osifikasi
Osifikasi (proses pembentukan tulang) adalah proses dimana sel
-
sel
mesenkim
dan
kartilago
diubah menjadi tulang selama perkembangan. Awal pembentukan rangka
berupa tulang rawan, pada manusia terbentuk secara sempurna pada akhir bulan
kedua atau awal bulan ketiga pembentukan embrio. Pembentukan tulang ini
bertahap dari dalam ke luar. Sel
-
sel os
teoblas juga menempati jaringan pengikat
yang ada di sekeliling rongga. Sel
-
sel tulang ini mengelilingi saluran haversi yang
berisi pembuluh darah kapiler arteri, vena, dan serabut saraf membentuk satu
sistem yang disebut sistem havers. Pembuluh darah sist
em havers mengangkut zat
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
17
fosfor dan kalsium menuju matriks sehingga matriks tulang menjadi keras.
Kekerasan tulang diperoleh dari kekompakan sel
-
sel penyusun tulang.
Apabila matriks tulang berongga, maka akan membentuk tulang spons, contohnya
tulang pipih.
Sedangkan, jika matriks tulang menjadi padat dan rapat, maka akan
terbentuk tulang keras atau tulang kompak, contohnya tulang pipa berbentuk
tabung dengan kedua ujung membulat. Rongga sumsum tulang dan rongga tulang
spongiosa mengandung sumsum tulang kuni
ng (terdiri atas sel lemak) dan sumsum
tulang merah (tempat pembentukan sel darah merah).
Proses osifikasi pada tulang pipa terjadi dalam beberapa tahap, yaitu:
a.
Penulangan diawali dari tulang rawan yang banyak mengandung osteoblas.
Bagian yang paling
banyak mengandung osteoblas adalah epifisis dan diafisis.
b.
Tulang
rawan
yang
telah
dihasilkan
memiliki rongga yang akan terisi
osteoblas.
c.
Kemudian osteosit dibentuk ke arah luar, atau
berbentuk
konsentris
(saluran
Havers).
d.
Di sekitar osteosit, dibentuk
matriks tulang dari senyawa protein yang
mengandung kalsium dan
fosfor.
e.
Pembentukan pusat osifikasi sekunder muncul pada setiap epifisis. Osifikasi
sekunder ini menyebabkan pemanjangan tulang.
G
ambar 1.12
Proses Osifikasi
Sumber: Reece et al. 2012
5. Hubungan Antartulang
Hubungan antartulang
di dalam tubuh
disebut artikulasi. Agar artikulasi dapat
bergerak, diperlukan struktur khusus yang disebut sendi. Terbentuknya sendi
dimulai dari kartilago di daerah sendi. Mula
-
mula kartilago akan membesar lalu
kedua ujungnya akan diliputi jaringan ikat. Kemudian kedua ujung kartilago
membentuk sel
-
sel tulang, keduanya diselaputi oleh selaput sendi (membran
sinovial) yang liat dan menghasilkan minyak pelumas tulang yang disebut cairan
sinovial.
Di dalam sistem
rangka manusia, terdapat tiga jenis hubungan antartulang yaitu
sinartrosis, a
mfiartrosis, dan diartrosis.
a.
Sinartrosis
Sinartrosis adalah hubungan hubungan antartulang yang direkatkan oleh
suatu jaringan ikat yang mengalami osifikasi sehingga tidak
memungkinkan
adanya gerakan
.
b.
Amfiartrosis
Amfiartosis adalah hubungan antartulang yang dihubungkan oleh kartilago
sehingga memungkinka
n terjadinya sedikit gerakan.
c.
Diartrosis
.
Diartrosis adalah hubungan antartulang yang memungkinkan terjadinya
ger
akan tul
ang secara lebih bebas
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
18
Jenis hubungan antartulang yang bersifat diartr
osis adalah sebagai berikut:
1)
Sendi Engsel
Sendi engsel merupakan hubungan antara bonggol tulang yang masuk ke
dalam mangkuk tulang yang tidak terlalu dalam dan adanya bagian
pengganjal.
Pada sendi engsel, gerakannya satu arah seperti gerak engsel
pintu. Contohnya sendi pada siku, lutut, mata kaki, dan ruas antarjari.
Gamnbar 1.13. Sensi Engsel
https://www.wattpad.com/
2)
Sendi Putar
P
ada sendi putar, ujung tulang yang satu dapat mengitari ujung tulang yang
lain. Bentuk seperti ini memungkinkan gerakan rotasi dengan satu poros.
Contohnya sendi antara tulang hasta dan tulang pengumpil dan sendi antara
tulang atlas dengan tulang tengkor
ak. Pada sendi putar, ujung tulang yang
satu dapat mengitari ujung tulang yang lain.
Bentuk seperti ini memungkinkan gerakan rotasi dengan satu poros.
Contohnya sendi antara tulang hasta dan tulang pengumpil dan sendi antara
tulang atlas dengan tulang ten
gkorak.
Gamnbar 1.14 Sensi Putar
https://www.wattpad.com/
3)
Sendi Pelana
Sendi pelana merupakan hubungan antartulang yang memungkinkan
terjadinya gerakan dua arah. Contohnya adalah sendi antara tulang
telapak
tangan dengan pergelangan tangan dan dengan ruas jari tangan.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
19
Gamnbar 1.15. Sensi Pelana
https://www.wattpad.com/
4)
Sendi Peluru
Pada sendi peluru, kedua ujung tulang berbentuk lekuk dan
bongkol. Bentuk
ini memungkinkan gerakan bebas ke segala arah. Misalnya sendi antara tulang
gelang bahu dan lengan atas, antara tulang gelang panggul dan paha.
Tulang Humerus
Tu;ang Gelang Bahu
Gamnbar 1.16. Sensi Peluru
https://www.wattpad.com/
5)
Sendi Luncur atau Sendi Geser
Pada sendi ini, kedua ujung tulang agak rata sehingga menimbulkan gerakan
menggeser. Contohnya sendi antartulang pergelangan tangan da
n antartulang
pergelangan kaki.
Pada sendi ini, kedua ujung tulang agak rata sehingga
menimbulkan gerakan menggeser. Contohnya sendi antartulang pergelangan
tangan d
an antartulang pergelangan kaki
.
Gamnbar 1.17. Sensi Luncur
https://www.wattpad.com/
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
20
6)
Sendi Kondoloid
Sendi kondiloid terjadi di antara dua tulang yang permukaannya berbentuk
oval. Berupa gerak ke samping dan gerak maju mundur, tetapi tidak mengitari
poros. Contohnya sendi
pada tulang pergelangan tangan
.
Tulang Pergelangan Tangan
Gamnbar 1.18. Sensi Kondoloid
https://www.wa
ttpad.com/
C.
Rangkuman
1.
Sistem gerak pada manusia terbagi dua, yaitu sistem gerak aktif dan sistem gerak
pasif. Tulang sebagai alat gerak pasif dan otot sebagai alat gerak aktif.
2.
Fungsi tulang rangka sebagai berikut.
a.
Alat gerak pasif.
b.
Memberi bentuk tubuh.
c.
Melindungi alat
-
alat atau bagian tubuh yang lunak.
d.
Tempat melakatnya otot
-
oto
t
rangka.
e.
Tempat pembentukan sel darah dan penimbunan mineral.
3.
Pada manusia rangka tubuh d
ibagi menjadi dua yaitu rangka
aksial dan apendikular.
Rangka
a
ksial terdiri atas tulan
g tengkorak, tulang belakang,
tulang
rusuk dan
tulang dada. Rangka
apendikular terdiri atas
tulang gelang bahu, tulang
gelang
panggul
dan tulang anggota
gerak
.
4.
Menurut jenisnya, tulang dibedakan menjadi tulang rawan dan tulang kera
s.
5.
Menurut bentuknya, tulang dibedakan menjadi tulang pipih, tulang pendek, dan
tulang pipa.
6.
Hubungan antartulang disebut
artikulasi
(persendian)
yang dikelompokkan
menjadi
sinartrosis, amfiartrosis, dan diartrosis.
D.
Penugasan Mandiri
1.
Kalian telah meny
imak penjelasan tentang ciri
-
ciri tulang rawan dan tulang keras.
Sekarang, identifikasikan letak kedua jenis tulang tersebut dalam susunan r
angka
tubuh manusia. L
engkapilah tabel perbandingan tulang keras dan tula
ng rawan
.
Bagian
Tulang keras
Tulang Rawan
Hialin
Fibrosa
Elastis
Ciri
-
ciri
Contoh
2.
Pada r
angka
manusia terdapat persendian yang merupakan hubungan antar tulang.
P
ersend
ian apakah yang dapat bergerak bebas
?
Jelaskan dan berikan
contohnya!
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
21
E.
Latihan Soal
Pilihlah satu jawaban yang
paling
benar
1.
Tulang merupakan jaringan elastis yang hidup, yang dipecah dan dibangun
untuk
menyusun rangka manusia selama kehidupan. Fungsi r
angka tubuh
sebagai berikut,
kecuali ....
A.
tempat melekatnya otot
-
otot
B.
temp
at pembentukan sel
-
sel darah
C.
penyokong dan
penopang tubuh
D.
dapat melakukan gerak aktif
E.
tempat penimbunan mineral
2.
P
erhatikan
gambar rangka
pada manusia
berikut
ini!
Anggota tulang aksial ditunjukkan oleh nomor.....
A.
1, 3, 4, dan 9
B.
1, 3, 4, 5, dan 9
C.
3, 5, 6 , dan 10
D.
2, 5, 6, dan 10
E.
3, 8, 9, , dan
10
3.
Osifikasi adalah pembentukan tulang rawan menjadi tulang. Proses osifikasi sesuai
urutan yang benar adalah ....
A.
osteoblas
-
osteosit
-
mineralisasi P dan Ca
-
pengisian matriks
B.
osteoblas
-
osteosit
-
pengisian matriks
-
mineralisasi P dan Ca
C.
osteosit
-
osteoblas
-
pen
gisian matriks
-
mineralisasi P dan Ca
D.
osteosit
-
osteoblas
-
mineralisasi P dan Ca
-
pengisian matriks
E.
osteoblas
-
pengisian matriks
-
osteosit
-
mineralisasi P dan Ca
4.
Tulang rawan dan tulang keras mempunyai perbedaan. Hal yang membedakan
kedua macam tulang tersebut a
dalah
....
A.
tulang rawan banyak mengandung kalsium, tulang keras lebih sedikit
B.
tulang rawan keras dan kaku sedangkan tulang keras lunak, dan lentur
C.
tulang rawan tersusun oleh sel kondrosit, sedangkan tulang keras tersusun oleh
sel osteosit
D.
tulang rawan ter
susun oleh sel osteosit, sedangkan tulang keras tersusun oleh
sel kondrosit
E.
tulang rawan banyak mengandung kalsium, sedangkan tulang keras banyak
mengandung kolagen
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
22
5.
Tulang
-
tulang berikut yang merupakan contoh tul
ang pendek pada manusia
adalah ....
A.
tulang
tengkorak dan tulang ekor
B.
tulang belikat dan tulang dada
C.
tulang pergelangan kaki dan tulang belakang
D.
tulang betis dan tulang dada
E.
tulang pergelangan kaki dan tulang hasta
6.
Hubungan antara tulang yang tidak memungkinkan terjadinya gerak seperti
tulang
-
tulang penyusun tengkorak disebut...
A.
Diartrosis
B.
Amfiartrosis
C.
Sinartrosis
D.
Artikulasi
E.
Thrombosis
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
23
Kunci Jawaban
dan Pembahasan
No
Soal
Kunci
Jawaban
Pembahasan
1
D
Rangka manusia berfungsi menegakkan tubuh,
sebagai alat gerak
pasif, memberi bentuk tubuh, melindungi bagian tubuh yang
penting (vital) dan lemah, tempat pembentukan sel darah, tempat
melekatnya otot rangka, serta tempat penyimpanan mineral yaitu
zat kapur (kalsium) dan fosfat. Alat gerak aktif ada
lah otot.
2
A
Yang merupakan anggota tulang aksial adalah tulang tengkorak,
tulang belakang, tulang dada, dan tulang tulang rusuk.
3
B
Proses
osifikasi:
osteoblas
-
osteosit
-
pengisian
matriks
-
mineralisasi P dan Ca
a.
Penulangan diawali dari tulang rawan yang
banyak
mengandung
osteoblas.
Bagian
yang
paling
banyak
mengandung osteoblas adalah epifisis dan diafisis.
b.
Terjadi perkembangan pusat osifikasi primer yang disertai
dengan perluasan bone collar.
c.
Pada bagian sentral tulang terjadi perombakan sel
-
sel tulang
(
reabsorpsi tulang) sehingga pembuluh darah mulai masuk
dan terbentuk rongga sumsum tulang.
d.
Pembentukan pusat osifikasi sekunder muncul pada setiap
epifisis. Osifikasi sekunder ini menyebabkan pemanjangan
tulang.
4
C
Tulang rawan
lebih elastis dari
tulang
keras
.
Tulang
rawan
terdapat pada ujung
tulang
pipa, daun telinga, cuping
hidung, serta ujung
tulang
pembuat sendi gerak. Penyusunnya
terdiri dari protein, kolagen, dan fosfor. Adanya zat kapur
membuat
tulang
menjadi
keras
dan tak mudah patah
.
5
C
Yang
merupakan bagian dari tulang pendek adalah tulang
pergelangan kaki dan tulang belakang.
6
C
Sinartrosis merupakan persendian yang tidak memungkinkan
adanya pergerakan. Ada dua macam persendian sinartrosis yaitu
sinartrosis sinkondrosis dan sinfibrosis. Se
mentara itu, diartrosis
merupakan persendian yang memungkinkan terjadinya gerakan
yang sangat bebas. Amfiartrosis adalah persendian yang
dihubungkan oleh tulang rawan, jaringan ikat dan ligamen
sehingga hanya sedikit pergerakan. Artikulasi merupakan nama
l
ain dari persendian.
Pedoman Penskoran
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir
modul ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk
mengetahui tingkat penguasaan Anda te
rhadap materi Kegiatan
Belajar 1
.
Nilai =
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎
ℎ
𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒
ℎ
𝑎𝑛
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎
ℎ
𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚
x 100 %
Konversi tingkat penguasaan:
90
-
100% = baik sekali
80
-
89%
= baik
70
-
79%
= cukup
< 70%
= kurang
Apabila mencapai tingkat penguas
aan 80% atau lebih, Anda dapat mene
ruskan
dengan Kegiatan Belaj
ar 2
. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus
m
eng
ulangi
materi Kegiatan Belajar 1
, terutama bagian yang belum dikuasai.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
24
F.
Penilaian Diri
Jawablah pertanyaan
-
pertanyaan berik
ut dengan jujur
dan bertanggungj
awab!
No
Pertanyaan
Jawaban
Ya
Tidak
1
Apakah Anda telah mampu menjelaskan fungsi rangka
?
2
Apakah Anda telah mampu
m
enjelaskan struktur
rangka
?
3
Apakah Anda telah mampu
menjelaskan proses
osifikasi?
4
Apakah Anda telah
mampu membedakan tulang
rawan dan tulang keras?
5
Apakah Anda telah mampu mengidentifikasi
jenis
tulang berdasarkan bentuknya
?
6
Apakah Anda telah ma
mpu mengidentifikasi susunan
tul
ang pada manusia?
7
Apakah Anda telah mampu menjelaskan persendian
pada manusia?
Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama
pada
bagian yang masih "Tidak".
Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
25
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
O
TOT
MANUSIA
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari modul kegiatan pembelajaran 2 ini kalian diharapkan mampu
:
1.
M
enjelaskan macam
-
macam otot
.
2.
M
enjelaskan sifat kerja otot
.
3.
Menjelaskan energi untuk kerja otot
4.
M
enguraikan mekanisme kerja otot
.
B.
Uraian Materi
O
tot merupakan alat gerak aktif
karena kemampuannya untuk melakukan kontraksi
(memendek) dan relaksasi (memanjang atau kembali k
e ukuran semula).
Dalam tubuh
otot menyusun 40% berat tubuh. Otot dapat menggerakkan tulang karena ada bagian
otot yang melekat
pada tulang yang disebut tendon.
Tanpa otot kita tidak akan bisa menggerakkan bagian tubuh kita. Terkadang selepas
berolahraga tubuh kita terasa lelah sampai sulit untuk bergerak. Hal ini dikarenakan
saat berolahraga otot kita akan berkontraksi lebih
sering dan lebih lama dari biasanya
sehingga bisa mengalami kelelahan otot yang membuat kita menjadi sulit bergerak.
Ada 4 sifat atau kemampuan yang dimiliki otot, yaitu:
-
Kontraktibilitas, yaitu kemampuan otot memendek dan menegang
.
-
Ekstensibilitas, yaitu kemampuan otot memanjang
.
-
Kemampuan elastisitas atau kekenyalan
.
-
Kepekaan terhadap rangsangan (
irritabilitas
)
1.
Macam
-
Macam Otot
Berdasarkan bentuk, susunan, dan cara kerjanya, otot manusia dibedakan 3 macam,
yaitu: otot lurik (ot
ot rangka), otot polos, dan otot jantung.
a.
Otot lurik (otot rangka)
Di sebut otot lurik karena sel otot ini memiliki bagian yang gelap dan terang yang
memberikan penampakan seperti lurik. Disebut otot rangka, karena otot ini
melekat pada tulang (rangka) y
ang berfungsi sebagai alat gerak aktif.
Otot lurik
terdapat pada sebagian besar tubuh dan anggota gerak.
Ujung otot lurik yang
melekat pada tulang disebut urat otot (tendon). Tendon merupakan jaringan ikat
yang kuat dan liat.
Gambar 2.1 Otot
Lurik
Sumber:
http://rebellisamici.blogspot.com
Bagian
-
bagian otot lurik
meliputi tendon dan
serabut otot.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
26
1)
Tendon,
merupakan jaringan yang kuat dan liat yang terdapat pada ujung
-
ujung otot.
Berdasarkan
posisinya pada otot, tendon dibedakan:
-
Origo, merupakan tendon yang melekat pada tulang yang tidak dapat
digerakkan.
-
Insersio, merupakan tendon yang tendon yang melekat pada tulang yang
dapat digerakkan .
Berdasarkan jumlah tendonnya, otot dibedakan atas:
-
Otot bisep
, yaitu otot yang memiliki dua buah
tendon pada bagian
ujungnya
-
Otot trisep
, yaitu otot yang memiliki tida buah tendon pada bagian
ujungnya
Gambar 2.2 Tendon
Sumber:
http://rebellisamici.blogspot.com
2)
Serabut otot
Serabut otot
memiliki bagian yang gelap dan terang yang membe
rikan
kenampakan seperti lurik.
Kenampakan lurik tersebut disebabkan oleh
protein otot yang terdiri atas 2 jenis, yaitu aktin dan myosin.
Ciri
-
ciri otot lurik
-
Sel
-
selnya berbentuk silindris panjang
-
Sel
-
selnya memiliki serat
-
serat yang menampakkan bagian yang gelap dan
terang sehingga memberikan penampakan lurik (disebut juga otot serat
lintang).
-
Bekerja secara sadar (dipengaruhi kehendak)
-
Reaksi kerjanya cepat dan
tidak teratur
.
-
Mudah lelah
.
-
Memiliki banyak inti yang terletak di bagian tengah sel.
-
Terdapat melekat pada rangka tubuh, kaki, lengan, leher, dan dada.
-
Bagian kedua ujungnya mengecil. Bagian ujung yang mengecil tersebut disebut
tendon.
Gambar
2.3
Serabut O
tot
Sumber:
http://rebellisamici.blogspot.com
b.
Otot polos
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
27
Otot polos disebut juga otot dalam karena merupakan otot yang menyusun organ
dalam tubuh manusia yaitu :
-
saluran pencernaan (usus dan lambung)
-
pembuluh darah
.
-
saluran pernapasan
.
-
saluran kelamin
.
-
dindin rahim (uterus).
Gambar 2.4 Otot Polos
Sumber:
http://rebellisamici.blogspot.com
Ciri
-
ciri otot polos
-
Sel
-
selnya berbentuk gelendong yang kedua ujungnya meruncing
-
Selnya hanya memiliki 1 inti yang terletak di tangah sel
-
Bekerja secara tidak sadar (tanpa perintah otak) sehingga disebut otot tak
sadar
-
Reaksi kerjanya lambat dan teratur
-
Tidak mudah lelah
-
Terdapat pada bagian
-
bagian dalam tubuh, seperti pencernaan makanan,
pembuluh darah, alat pernapasan, alat ekskresi, saluran kelamin, dan dinding
rahim (uterus)
c.
Otot jantung
Disebut otot jantung, kerena hanya terdapat pada jantung.
Otot jantung
berfungsi menggerakan jantung untuk memompa d
arah kse seluruh bagian
tubuh.
Kontraksi dan relaksasi otot jantung menyebabkan bilik jantung
menyempit dan melebar secara berirama sehingga menimbulkan datak jantung.
Otot jantung terdapat pada j
antung
Gambar 2.5 Otot Jantung
Sumber:
http://rebellisamici.blogspot.com
Ciri
-
ciri otot jantung
-
Sel otot jantung berbentuk silindris dan bercabang disebut sinsitium
.
-
Memiliki serat
-
serat seperti otot lurik, namun serat lurik otot jantung lebih
sedikit dibandingkan otot lurik.
-
Bekerja secara tidak sadar (tidak dipengaruhi kehendak, tetapi dipengaruhi
oleh saraf otonom, yaitu simpatik dan parasimpatik
-
Reaksi kerjanya l
ambat dan teratur
.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
28
-
Memiliki daya tahan kerja yang lama (tidak mudah lelah) dan bekerja seumur
hidup manusia tanpa istirahat.
-
Memiliki banyak inti dan masing
-
masing inti sel terdapat di tengah
-
tengah
serabut otot.
-
Otot jantung memiliki keistimewaan
dibandingkan otot yang lain, karena
memiliki struktur seperti otot lurik tetapi bekerja seperti otot polos.
Fungsi otot jantung adalah menggerakkan jantung untuk memompa darah ke
seluruh tubuh.
T
abel
2.1 Perbedaan Otot
Lurik, Otot Polos dan Otot J
antung
No
Ciri
-
ciri
Otot Polos
Otot Lurik
Otot Jantung
1
Letak
Din organ dalam,
kelenjar dan
pembuluh darah
Melekat pada
tulang
Di dinding
jantung
2
Inti sel
Satu, letak di tengah
Banyak, letak di
tepi
Banyak, letak
di
tengah
3
B
entuk
G
elendong
Serabut tidak
bercabang
Serabut
bercabang
4
Kecepatan
respon
L
ama
C
epat
L
ama
5
Kemampuan
kontraksi
Lama
Sebentar
Sedang
6
Cara kerja
Involunter
Volunter
I
nvolunter
7
Kerja saraf
Tidak disadari
D
isadari
Tidak disadari
8
Terdapat
Lambung, uterus,
pembuluh darah,
rahim dan kantung
urin
Melekat pada
rangka
Dinding
j
antung
2.
Mekanisme
Kerja Otot
Otot bekerja dengan cara berkontraksi. Jika mendapat rangasangan maka otot akan
berkontraksi. Kontraksi otot ditandai dengan otot jadi memendek, menegang, dan
menggembung pada bagian tengahnya. Kontraksi otot menyebab tulang tertarik,
sehingga terjadi
gerakan. Bila otot tidak bekerja maka otot akan berelaksasi yaitu
mengendur atau kembali ke ukuran semula. Untuk kembali ke keadaan semula
setelah berkontraksi, maka perlu bantuan gerakan otot lain yang sifat kerjanya
berlawanan yaitu otot antagonis dan
otot sinergis.
a.
Kontrasksi otot
Kontraksi otot disebabkan karena pengaruh rangsangan melalui saraf. Zat pada
sel otot yang peka terhadap rangsangan adalah
asetilkolin
.
Proses otot menerima
rangsangan hingga terjadi kontraksi adalah sebagai berikut:
1)
Jika ada rangsangan, maka asetil kolin akan menerima rangsangan yang
berasal dari ujung saraf tersebut.
2)
Asetil kolin kemudian akan membebaskan ion kalsium yang berada pada sel
otot.
3)
Ion kalsium akan menyebabkan protein otot yang terdiri dari aktin dan
myosin berikatan membentuk aktomiosin.
Ikatan aktin dan myosin ini yang
menyebabkan otot memendek yang disebut berkontraksi.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
29
Untuk dapat berkontraksi, otot memerlukan energi yang berasal dari sel
-
sel otot.
Kontraksi otot ini menyebabkan tulang menjad
i tertarik, sehingga terjadi
gerakan. Gerakan tubuh melibatkan otot, tulang, sendi, dan saraf.
b.
Relaksasi Otot
Jika otot tidak lagi berkontraksi maka ion kalsium akan kembali ke dalam plasma
sel, sehingga menyebabkan lepasnya pelekatan aktin d
an myosin.
Lepasnya pelekatan aktin dan myosin menyebabkan otot kembali memanjang,
mengendur, dan melemas. Kondisi tersebut disebut relaksasi
.
c.
Kelelahan Otot
Kontraksi otot secara terus menerus akan menyebabkan terjadinya kelelahan.
Kelelahan ini dise
babkan karena saat bekerja otot menghasilkan asam laktat atau
asam susu. Asam laktat akan dibawa darah untuk dibuang keluar tubuh. Akan
tetapi jika asam laktat ini tertimbun dalam otot dalam jumlah yang banyak, maka
akan menyebabkan timbulnya kelelahan d
an pegal
-
pegal pada otot.
Untuk
menguraikan asam laktat diperlukan oksigen yang cukup banyak. Pengambilan
oksigen yang banyak dalam dalam waktu yang singkat ini menyebabkan napas
jadi terengah
-
engah.
3.
Sifat Kerja Otot
Berdasarkan hubungan kerjanya, ot
ot dibedakan atas otot anagonis dan otot
sinergis.
a.
Otot Antagonis
Otot antagonis merupakan otot yang hubungan kerjanya saling berlawanan,
misalnya kerja otot biseps dan triseps yang menggerakkan lengan. Kerja
antagonis otot biseps dan triseps adalah
sebagai berikut:
Jika otot biseps berkontraksi, maka otot triseps akan relaksasi, sehingga
lengan akan bergerak ke atas.
Dengan demikian otot biseps merupakan otot
fleksor (untuk membengkokkan)
Jika otot biseps relaksasi, dan otot triseps berkontraksi, maka posisi lengan
akan kembali ke keadaan semula (lurus).
Dengan demikian otot triseps
disebut otot ektensor (untuk meluruskan)
Antagonis
ialah kerja otot yang kontraksinya menimbulkan efek gera
k
berlawanan. Contohnya:
1)
Ekstensor
(meluruskan) dan fleksor (membengkokkan). Misalnya otot bisep
dan otot trisep.
2)
Abduktor
(menjauhi badan) dan adduktor (mendekati badan). Misalnya
gerak tangan sejajar dengan bahu dan sikapnya sempurna.
3)
Depresor
(ke bawah)
dan elavator (ke atas). Misalnya gerak kepala dengan
menundukkan dan menengadah.
4)
Supinator
(menengadah) dan pronator (menelungkup). Misalnya gerak
telapak tangan menengadah dan gerak tangan menelungkup.
Beberapa tipe gerak tubuh yang ditimbulkan oleh oto
t, tulang, dan
persendiannya
:
a)
Fleksi
, yaitu gerak menekuk, ditimbulkan oleh otot
fleksor
misalnya pada
siku, lutut,ruas
-
ruas jari.
b)
Ekstensi
, yaitu gerak meluruskan, ditimbulkan oleh otot
ekstensor
misalnya
pada lengan.
c)
Abduksi
, yaitu gerak tungkai menjauhi
badan, ditimbulkan oleh otot
abduktor, misalnya pada lengan dan kaki menjauhi badan.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
30
d)
Adduksi
, yaitu gerak tungkai mendekati badan, ditimbulkan oleh
otot
adduktor
, misalnya pada lengan dan kaki menjauhi badan
e)
Pronasi
, yaitu gerak memutar lengan sehingga telapak tangan menghadap ke
bawah. Gerak ini ditimbulkan oleh
otot pronator
f)
Supinasi
, yaitu gerak memutar lengan sehingga telapak tangan menghadap
ke atas. Gerak ini ditimbulkan oleh
otot supinator
g)
Inversi
, yaitu gerak memiringkan telapak kaki ke arah dalam
h)
Eversi
, yaitu gerak memiringkan telapak kaki ke arah luar
i)
Elevasi
, yaitu gerak mengangkat bagian tubuh, misalnya gerak membuka
mulut atau mengengadahkan kepala.
j)
Depresi
, yaitu gerak menurunkan bagian tu
buh, mislanya gerak menutup
mulut atau menurunkan kepala.
Gambar 2.6 Gerak Antagonis
Sumber:
http://rebellisamici.blogspot.com
b.
Otot Sinergis
Otor sinergis merupakan otot yang hubungan keranya saling
berkerja
sama
secara
bersamaan, misalnya otot pronator teres dan pronator quadratus yang terdapat pada
lengan bawah yang berkerja bersamaan menggerakkan telapak tangan menengadah
dan menelungkup.
4.
Energi Untuk
Kerja Otot
Saat otot mendapat rangsangan baik
sengaja ataupun tidak otot kita akan
mengalami kontraksi. Kontraksi otot ini ditandai dengan memendeknya otot, otot
menjadi tegang dan menggembu
ng di bagian tengah.
M
aka otot yang melekat pada
tulang akan ikut berkontraksi, sehingga tulang tertarik dan ber
gerak. Pada artikel
kali ini kita akan sama
-
sama belajar mengenai mekanisme kerja otot serta
komponen yang berperan dan juga sumber energi otot.
Struktur otot yang berperan dalam
kerja otot memiliki beberapa komponen. Salah
satu komponen itu adalah
miofibril, komponen ini berbentukk silindris yang
memanjang sepanjang otot lurik dan mengandung filament aktin dan myosin. Selain
itu juga ada
Sarkomer, merupakan unit struktural dan fungsional terkecil dari
kontraksi otot pada myofibril. Selanjutnya ada
Aktin yang merupakan filamen
kontraktil yang tipis serta memiliki sisi aktif dan situs pengikatan. Miosin juga
merupakan komponen otot berupa protein filament yang lebih tebal dan memiliki
penonjolan yang dikenal deng
an kepala miosin. Terakhir ada t
roponin
yang
merupakan protein kompleks yang melekat pada tropomiosin.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
31
Gamb
ar
2.6
Kontraksi O
tot
Sumber:
http://rebellisamici.blogspot.com
5. Sumber Energi untuk Gerak Otot
Otot memerlukan energi untuk bergerak. Berikut ini merupakan sumber energi
untuk gerak otot.
1)
ATP (adenosine tri fosfat)
ATP ini nantinya akan terurai menjadi ADP (adenosine difosfat) dan energi.
Selanjutnya, ADP tadiakan diurai kembali menjadi AMP
(adenosine monofosfat)
dan energi yang bisa kita rumuskan menjadi seperti berikut ini
.
ATP
ADP + P + Energi
ADP
AMP + P + Energi
2)
Keratin fosfat
Keratin fosfat ini nantinya akan diurai menjadi keratin, fosfat dan energi.
Peme
cahan ATP dan keratin fosfat berfungsi untuk menghasilkan energi pada
saat kontraksi otot. Untuk melakukan proses tersebut tidak diperlukan oksigen.
3)
Glikogen (gula otot)
Untuk bergerak otot juga memerlukan gula dalam bentuk glikogen. Glikogen ini
akan dila
rutkan menjadi laktasidogen. Kemudian diubah kembali menjadi
glukosa dan asam laktat. Molekul gula ini yang akan diubah menjadi CO
2
, H
2
O dan
energi.
Proses ini akan terjadi saat otot relaksasi dan memerlukan oksigen,
sehingga fase relaksasi ini disebut
fase aerob. Apabila di dalam otot mengandung
banyak asam laktat maka otot akan terasa lelah atau pegal. Asam laktat ini bisa
dioksidasi dengan bantuan oksigen.
6.
Tahapan Mekanisme Kerja Otot
Saat otot bekerja harus melalui tahapan
-
tahapan. Berikut ini merup
akan tahapan
dari mekanisme kerja otot.
a.
Tahap pertama yang terjadi adalah impuls syaraf tiba di
neuronmuscular
junction
dan mengakibatkan pembebasan asetilkolin. Munculnya asetilkolin ini
memicu depolarisasi yang kemudian menyebabkan pembebasan ion Ca
2
dan
reticulum sarkoplasma.
b.
Tahap yang ke 2 yaitu terjadinya peningkatan jumlah Ca
2
sehingga menyebabkan
ion ini terikat pada troponin dan mengakibatkan perubahan struktur pada
troponin.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
32
c.
Tahapan yang ke tiga yaitu perombakan ATP yang akan membebaskan energi
yang akan menyebabkan myosin mampu menarik aktin ke dalam dan juga
melakukan pemendekan otot. Hal ini terjadi di sepanjang myofibril pada sel otot.
d.
Selanjutnya myosin akan terlepas dari aktin dan jembatan aktomiosin akan
terputus ketika molekul ATP terikat
di kepala myosin. Setelah ATP terurai, kepala
myosin dapat bertemu lagi dengan aktin di tropomiosin.
e.
Terakhir proses kontraksi otot ini dapat berlangsung selama tersedia nya ATP
dan ion Ca
2
. Pada saat impuls terhenti, ion Ca
2
akan kembali ke reticulum
sit
oplasma.
Gamb
ar
2.7
Mekanisme Kerja O
tot
Sumber:
http://rebellisamici.blogspot.com
C.
Rangkuman
1.
Otot manusia
meliputi tiga jenis yaitu otot rangka,
otot polos dan
otot jantung.
2.
Sifat kerja otot dapat dibedakan atas otot anagonis dan otot sinergis.
Otot antagonis
merupakan otot yang hubungan kerjanya saling berlawanan sedangkan
otot sinergis
merupakan otot yang hubungan keranya saling berkerjasama secara bersamaan
3.
Otot dapat melakukan kontraksi. Kontraksi otot terjadi mengikuti teori model
geseran (luncuran filamen). Filamen otot ada dua jenis yaitu filamen halus (tipis)
dan kasar (tebal).
4.
Saat otot berkontraksi diperlukan energi yaitu dalam bentuk ATP. Energi ATP
diperoleh dengan respirasi aerob dan anaerob. Penimbunan asam laktat dalam otot
terjadi sebagai akibat dari usaha otot dalam pemenuhan energi kontraksi otot
melalui proses aerob. Asam laktat
dapat menimbulkan kelelahan.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
33
D.
Penugasan Mandiri
1.
Amati gambar
struktur otot tersebut dan jawablah pertanyaan di bawah ini:
a.
Jelaskan perbedaan struktur, fungsi, kecepatan kontraksi, dan letak
pada ket
iga
otot tersebut?
b.
Perbedaan dan persamaaan apakah yang dapat kalian simpulkan dari ketiga
gambar otot?
2.
Kalian
tahu bahwa pembentukan energi untuk aktivitas otot diperluk
an oksigen.
Mengapa sehabis berlari napas kita menjadi terengah
-
engah
dan
bagaimana cara
mengurangi kelelahan atau pegal linu pada otot?
E.
Latihan Soal
Pilihlah jawaban yang paling benar
1.
Pernya
taan berikut yang merupakan persamaan antara
sel otot
jantung dan sel otot
rangka adalah
A.
Membentuk Percabangan
B.
Berinti banyak
C.
Kerjanya
tidak volenter
D.
Memiliki garis melintang
E.
Berinti satu
2.
Sehabis berolahtaga napas suka tersengal
-
sengal, hal ini
dikarenakan karena ....
A.
Kalsium
B.
Asam adipat
C.
Asam laktat
D.
Asam piruvat
E.
Asetaldehid
3.
Mekanisme yang terjadi dalam kontraksi otot ....
A.
memanjangnya ukuran otot akibat gesekan molekul aktin dan miosin yang
memerlukan energi dari pemecahan ATP
.
B.
memanjangnya ukuran
otot akibat gesekan miofibril yang memerlukan energi
dari metabolisme aerobik glukosa
.
C.
mengendurnya ukuran otot akibat geseran miofibril yang memerlukan ion
kalsium dan fosfat anorganik
.
D.
menggesernya filamen
-
filamen yang lebih tebal ke filamen yang lebih
tipis dan
diperlukan energi dari pemecahan asam piruvat
.
E.
memendeknya ukuran otot akibat zona Z menjadi lebih panjang dan zona H
menjadi lebih pendek yang prosesnya memerlukan energi dari pemecahan ATP
.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
34
4.
Kontraksi otot biseps dan otot triseps pada waktu
kita bermain tenis meja adalah
....
A.
abduksi dan adduksi
B.
fleksi dan ekstensi
C.
depresi dan elevasi
D.
supinasi dan pronasi
E.
rotasi dan ekstensi
5.
Apabila seseorang membengkokkan tangannya (fleksi), maka mekanisme kerja
yang terjadi adalah ...
A.
Sinergis, yaitu otot
bisep berkontraksi, trisep relaksasi
B.
Antagonis, yaitu otot trisep berkontraksi, bisep relaksasi
C.
Sinergis, yaitu otot trisep berkontraksi, bisep relaksasi
D.
Sinergis, yaitu otot bisep dan trisep berkontraksi
E.
Antagonis, yaitu otot bisep berkontraksi, trisep re
laksasi
6.
Rasa lelah yang terjadi akibat keja otot terus menerus disebabkan
oleh....
A.
penimbunan asam laktat
B.
tidak adanya asam laktat
C.
penimbunan senyawa asetilkolin
D.
pengubahan senyawa asetilkolin
E.
tidak adanya asam laktat yang menghambat kerja asetilkolin
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
35
Kunci Jawaban dan Pembah
a
san
No
mor
Soal
Kunci
Jawaban
Pembahasan
1
D
Perbedaan otot jantung dan otot
rangka adalah sebagai
berikut
Otot jantung : bercabang, hanya memiliki satu inti di
tengah, dan bekerja secara tidak sadar (saraf otonom)
Otot rangka :
tidak bercabang, memiliki inti banyak di
tepi, dan dikendalikan secara sadar
2
C
Energi yang digunakan untuk kontraksi otot adalah ATP
(adenosin trifosfat). ATP diproduksi dari oksidasi biologi
zat makanan yaitu glukosa, asam lemak (hasil
pembongkaran lem
ak), atau asam amino (hasil
pembongkaran
protein).
Glikogen
merupakan
karbohidrat sebagai cadangan makanan di otot. Asam
laktat merupakan hasil samping oksidasi glukosa jika
otot kekurangan oksigen. Asam laktat inilah yang
menyebabkan otot menjadi pegal se
telah berkontraksi.
3
E
Tahapan dari mekanisme kerja otot.
a.
Tahap pertama yang terjadi adalah impuls syaraf
tiba di
neuronmuscular junction
dan mengakibatkan
pembebasan asetilkolin.
b.
Tahap yang ke dua yaitu terjadinya peningkatan
jumlah Ca
2
sehingga
menyebabkan ion ini terikat
pada troponin dan mengakibatkan perubahan
struktur pada troponin.
c.
Tahapan yang ke tiga
yaitu perombakan ATP yang
akan
membebaskan energi yang akan menyebabkan
myosin mampu melakukan pemendekan otot.
d.
Selanjutnya myosin akan terle
pas dari aktin dan
jembatan aktomiosin akan terputus ketika molekul
ATP terikat di kepala myosin. Pada saat impuls
terhenti, ion Ca
2
akan kembali ke reticulum
sitoplasma.
4
B
Sifat kerja otot antagonis
-
Abduksi : gerakan menjauhi sumbu tubuh (mis :
mengangkat tangan ke atas)
-
Adduksi : gerakan mendekati sumbu tubuh (mis :
mengangkat tangan ke samping)
-
Depresi : gerakan menurunkan (mis : mengucapkan
huruf a)
-
Elevasi : gerakan menaikkan (mis : mengucapkan
huruf i)
-
Supinasi : gerak menengadahkan tangan
-
P
ronasi : gerak menelungkupkan tangan
-
Fleksi : gerak membengkokkan (mis : mengangkat
tangan ke depan)
-
Ekstensi : gerak meluruskan (mis : menyimpan
tangan di samping badan)
-
Rotasi : gerak memutar
5
E
Saat seseorang membengkokkan tangannya, maka otot bisep
berkontraksi, sedangkan trisep relaksasi. Jadi mekanisme
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
36
kerjanya terjadi secara antagonis (berlawanan) antara otot
bisep dan trisep.
6
A
Tahapan Respirasi An aerob
Kontraksi otot memerlukan energi yang diperoleh
dari pemecahan ATP menjadi ADP.
Pada
metabolisme anaerob, ATP diperoleh dari
reaksi glikolisis.
Glikolisis menghasilkan ATP dan asam piruvat.
Asam piruvat selanjutnya akan diubah menjadi CO2
dan sisa
-
sisa buangan lain seperti asam laktat.
Aktivitas otot yang terus menerus menyebabkan
asam lak
tat tertimbun dalam otot dan menimbulkan
rasa lelah.
Pedoman Penskoran
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir
modul ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk
mengetahui tingkat
penguasaan Anda te
rhadap materi Kegiatan Belajar 2
.
Nilai =
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎
ℎ
𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒
ℎ
𝑎𝑛
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎
ℎ
𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚
x 100 %
Konversi tingkat penguasaan:
90
-
100% = baik sekali
80
-
89%
= baik
70
-
79%
= cukup
< 70%
= kurang
Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat mene
ruskan dengan
Kegiatan B
elajar
berikutnya
. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus meng
ulangi
materi Kegiatan Belajar 2
, terutama bagian yang belum dikuasai.
F.
Penilaian Diri
J
awablah pertanyaan
-
pertanyaan berikut dengan jujur dan
b
ertanggungjawab!
No
Pertanyaan
Jawaban
Ya
Tidak
1
Apakah Anda telah
mampu menjelaskan macan
-
macam
otot
?
2
Apakah A
nda telah mampu menjelaskan
sifat kerja otot?
3
Apakah Anda telah mampu
mengidentifikasi cara kerja
otot
?
4
Apakah Anda telah mamp
u menguraikan mekanisme
kerja otot
?
5
Apakah Anda telah mampu
menjelaskan sumber energi
untuk kerja otot
?
Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama
pada
bagian yang masih "Tidak".
Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
37
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3
K
ELAINAN PADA SISTEM GERAK MANUSIA
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelaja
ri modul kegiatan pembelajaran 3
ini kalian diharapkan
mampu
:
1.
M
enjelaskan gangguan/kelainan sistem gerak pada manusia
d
alam kehidupan
sehari
-
hari
.
2.
M
enjelaskan t
eknologi yang
b
erhubungan dengan
gangguan pada sistem gerak
manusia
.
B.
Uraian Materi
Dalam kehidupan sehari
-
hari, ke
rapkali kit
a melihat atau
merasakan sendiri
gangguan/kelainan pada sistem gerak. Gangguan/ kelainan ini terjadi tidak hanya saat
kita melakukan gerakan tubuh yang salah, seperti cidera ketika berolahraga. Namun
lebih dari itu, gangguan/kelainan bisa terjadi karena pe
nyakit atau sebab yang lain.
Gangguan atau kelainan itu bisa terjadi p
ada tulang atau rangka dan otot dan dapat
dikatergorikan dalam beberapa hal, antara lain gangguan mekanik, fi siologis, tulang
belakang, persendian atau peradangan, dan infeksi sendi.
1.
Kelainan dan Gangguan pada Sistem Gerak Manusia
a.
Kelainan dan Gangguan pada Tulang
Beberapa kelainan dan gangguan pada tulang antara lain:
1)
Retak tulang
(fisura), merupakan retaknya tulang pipa, disebabkan karena
kecelakaan
2)
Patah tulang
(faktura), disebabkan karena kecelakaan.
Patah tulang
dibedakan atas:
Patah tulang terbuka, apabila patahnya tulang sampai menembus otot dan
kulit
Patah tulang tertutup, apabila patahnya tulang tidak sampai menembus otot
dan kulit.
3)
Polio
, merupakan pe
nyakit dimana keadaan tulang menjadi lumpuh layuh
karena infeksi virus polio
4)
Sipilis
, merupakan penyakit dimana keadaan tulang menjadi lumpuh layuh
karena infeksi bakteri Treponema pallidum
5)
Layuh sendi
, merupakan keadaan tulang yang tidak berdaya karena
k
erusakan pada discus epifise.
6)
Kelainan pada tulang belakang
, merupakan kelainan dimana tulang
belakang bengkok akibat kebiasaan sikap duduk yang salah. Kelainan atau
bengkoknya tulang belakang dibedakan 3 macam, yaitu:
Skilosis
, merupakan tulang belakang
yang bengkok ke kanan atau ke kiri
.
Kiforis
, merupakan tulang belakang yang bengkok ke belakang (bongkok)
Lordosis
, merupakan tulang belakang yang bengkok ke depan
.
Subluksasi
, merupakan gangguan yang terjadi pada daerah vertebra leher
sehingga posisi
kepala mengalami perubahan menjadi ka arah kiri atau ke
kanan.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
38
Gambar 3.1 Kelainan Pada Tulang Belakang
Sumber:
https://teks.co.id/sifat
-
kerja
-
otot
-
pada
-
manusia
7)
Osteoporosis
, ya
itu keadaan tulang yang rapuh dan dapat patah
8)
Nekrosa
, yaitu matinya sel
-
sel tulang yang disebabkan oleh kerusakan
periosteumyang bertugas membangun sel tulang.
9)
Osteomalasia
, yaitu terjadinya kelambatan proses osifikas pada saat bayi.
Jika telah dawasa b
iasanya akan menimbulkan pembentukan kaki yang
bertipe O atau X.
10)
Rachitis
, merupakan penyakit tulang, di mana tulang kurang keras karena
kekurangan vitamin D. Akibat rakhitis adalah tulang kaki (tibia dan fibula)
menjadi bengkok sehingga tampak membentu
k huruf O atau X. Rakhitis
dapat pula menyebabkan penyakiot dada mertapi, yaitu batang tulang
belakang memendek.
11)
Mikrosefalus
, yaitu kepala kecil, karena pertumbuhan tulang tengkorak
terhambat akibat kurangnya zat kapur saat pembentukan tulang tengkora
k
pada waktu bayi. Akibat lebih lanjut dapat berdampak pada gangguan
mental
12)
TBC tulang
, akibat pengaruh penyakit TBC atau tumor ganas, sehingga
tulang jadi rusak dan membusuk.
b.
Kelainan dan Gangguan pada Sendi
Beberapa kelainan dan gangguan pada sendi
antara lain:
1)
Rheumatic
2)
Radang sendi
a.
arthritis eksudatif, yaitu radang yang terjadi pada cairan sinovial
sehingga menimbulkan rasa ngilu pada saat digerakkan.
b.
arthritis sika, yaitu berkurangnya minyak sinofial pada rongga sendi yang
disebabkan oleh virus
, misalnya HIV.
c.
Osteoartritis, merupakan arthritis yang disebabkan oleh penipisan
kartilago sehingga gerak sendi jadi terganggu.
d.
Goutartritis, merupakan arthritis yang disebabkan karena kegagalan
metabolisme asam urat sehingga terjadi penimbunan asamurat d
alam
sendi.
3)
Memar
, disebabkan karena adanya kerusakan pada selaput sendi yang
menyebabkan sendi bergeser.
4)
Dislokasi
, merupakan keadaan dimana sendi bergeser dari kedudukan
semula karena ligament atau jaringan penggantung rusak.
5)
Urai sendi
, merupakan terlepasnya ujung tulang dari selaput sendi.
6)
Keseleo
atau terkilir, terjadi akibat gerakan mendadak yang tak terbiasa
dilakukan, yang dapat menyebabkan rasa sakit yang hebat dan disertai
pembengkakan.
7)
Ankilosis
, merupakan gangguan persendian d
imana tulang tidak dapat
digerakkan lagi.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
39
c. Kelainan dan Gangguan pada Otot
Beberapa kelainan dan gangguan pada otot antara lain:
1)
Atrofi, merupakan suatu keadaan mengecilnya otot sehingga kehilangan
kemampuan berkontraksi.
2)
Hipertrofi otot merupakan
kebalikan dari atrofi otot, yaitu otot menjadi
besar dan lebih kuat. Hipertrofi otot dapat disebabkan oleh aktivitas otot
yang berlebihan seperti bekerja dan berolahraga.
3)
Tetanus, adalah otot yang terus menerus berkontraksi akibat serangan
bakteri
Clostrid
ium tetani
.
4)
Kaku leher terjadi karena adanya peradangan pada otot leher akibat gerakan
yang sala atau hentakan secara mendadak. Leher menjadi sakit dan kaku
apabila digerakkan
.
5)
Miastemia gravis, adalah melemahnya otot secara berangsur
-
angsur
sehingga menye
babkan kelumpuhan bahkan kematian.
6)
Hernia abdominalis terjadi karena sobeknya dinding otot perut sehingga
usus turun ke bawah dan masuk ke dalam rongga perut
.
7)
Kram (Kejang otot), terjadi karena kontraksi otot yang terus menerus atau
bekerja terlalu berat
sehingga otot mengejang dan terasa sakit. Kram juga
dapat terjadi karena cuaca dingin atau gejala ketidak seimbangan air dan ion
di dalam tubuh
.
2.
Teknologi yang
Berhubungan dengan
Gang
guan pada Sistem Gerak Manusia
Seiring
dengan
kemajuan
ilmu
pengetahuan
, para ilmuwan telah berhasil
mengembangkan teknologi guna mengatasi kelainan pada sistem gerak, terutama
tulang. Teknologi itu di antaranya adalah :
a)
Penyembuhan Patah tulang
Pemasangan gips, yaitu bahan kapur yang diletakkan disekitar tulang yang
patah.
P
embidaian,
yaitu
dengan menempatkan benda keras disekeliling tulang
yang patah.
Pembedahan internal, yaitu pembedahan untuk menempatkan batang logam
atau piringan pada tulang yang patah.
Penarikan, yaitu
menggunakan beban untuk menahan anggota gerak yang
mengalami deformitas dan mempercepat penyembuhan.
b)
Penyembuhan kanker/tumor tulang
Kemoterapi, biasanya menggunakan obat
-
obatan yang sangat kuat untuk
mencoba membunuh sel kanker.
Radioterapi, yaitu
pengobatan kanker dengan menggunakan sinar radioaktif
seperti sinar X, electron, sinar Gamma atau partikel lain.
Operasi bertujuan untuk menghilangkan tumor lokal pada tulang.
c)
Pergantian sendi
Pergantian sendi dilakukan dengan cara pembedahan untuk menggan
ti sendi
yang rusak dengan logam. Bonggol sendi diganti dengan logam campuran.
d)
Transplantasi sumsum
Transplantasi sumsum yaitu sumsum merah dari seseorang ditransplantasikan
kepada orang lain. Dalam hal ini, diperlukan teknik khusus untuk memindahkan
sumsu
m dari donor yang sehat dan menyuntikkannya ke resipien tanpa
merusaknya, karena sumsum sangat lunak.
e)
Penanggulangan skoliosis kongenitalis
Skoliosis kongenitalis adalah suatu kelainan pada lengkung
tulang belakang bayi
yang baru lahir. Skoliosis ini dapa
t menyebabkan kelainan
bentuk yang serius
pada anak yang sedang tumbuh. Oleh karena itu, seringkali dilakukan tindakan
pengobatan dengan memasang penyangga sedini mungkin. Jika keadaan anak
semakin memburuk, perlu dilakukan pembedahan.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
40
f)
Implan
Implan adala
h pemasangan suatu material dari benda rigid atau kaku pada
tulang belakang yang
mengalami gangguan.
g)
Tangan bioni
k
Tangan bionik adalah tangan buatan yang fungsional
sehingga dapat digunakan
untuk memegang benda dan melakukan gerakan kombinasi tangan, mis
alnya
mengetik.
h)
Kaki bionic
Kaki
bionik
merupakan
kaki
buatan
yang
dilengkap
i
dengan
perangkat
Bluetooth
.
Chip
komputer ditanamkan pada setiap kaki untuk
mengirimkan sinyal ke motor dikedua sendi buatan sehingga lutut dan mata kaki
dapat berpindah dan
melakukan gerakan yang terkoordinasi, misalnya berdiri,
berjalan dan mendaki. Kaki bionik ini menggunakan energy dari baterai.
i)
Kursi Roda
Adalah alat bantu yang digunakan oleh orang yang mengalami kesulitan berjalan.
Alat ini dapat digerakkan dengan didoro
ng oleh pihak lain, digerakkan dengan
menggunakan tangan atau dengan menggunakan mesin otomatis.
j)
Penanggulangan kaki O
Penanggulangan kaki O dilakukan dengan pemakaian sepatu khusus yang harus
selalu dipakai.
k)
Viskosuplementasi
Viskosuplementasi adalah meny
untikkan asam hialuronat ke celah
-
celah sendi
untuk
memperbaiki gizi dan pelumasan.
l)
Pencangkokan tulang rawan
Teknik ini adalah menanam tulang rawan pasien dan memindahkan jaringan
tersebut ke area yang rusak.
m)
Vertebloplasti
Vertebroplasti adalah teknik
perbaikan patah tulang pada bagian tulang
belakang dengan cara memasukkan semen tulang melalui jarum suntik khusus.
Pemberian semen tulang di maksudkan untuk menyangga dan memberi
kekuatan pada tulang dari dalam. Dalam hal ini semen akan mengeras setelah 1
5
menit kemudian dan keesokan harinya pasien sudah dapat berjalan.
n)
Veselplasti
Veselplasti adalah teknik bedah endolaparoskopik terbaru. Teknik ini
merupakan hasil perkembangan dari teknik Vertebroplasti. Di sebut veselplasti
karena teknik ini menggunakan
balon sebagai pengganti pembuluh darah
buatan. Kemudian balon tersebut diisi dengan bahan tulang yang memiliki sistem
hidrolik sehingga pasien dapat tegak seperti sediakala.
o)
Sekrup Berbahan Tulang
Pada teknik ini, sekrup tulang berfungsi menghubungkan bagi
an
-
bagian tulang
yang akhirnya tumbuh menjadi tulang. Teknik ini di harapkan dapat mengurangi
biaya pengobatan dan beban fisik si pasien. Perlu di ketahui, harga sekrup metal
yang di gunakan dalam perawatan patah tulang dapat mencapai 100.000 yen
persatuan
nya.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
41
C.
Rangkuman
1.
Gangguan pada otot dan tulang dapat mengganggu pergerakan dari manusia.
Gangguan dan penyakit pada otot disebabkan oleh beberapa faktor, seperti infeksi
virus, infeksi bakteri, maupun aktivitas.
2.
Kemajuan
ilmu
pengetahuan
, para
ilmuwan telah berhasil mengembangkan
teknologi guna mengatasi kelainan pada sistem gerak
.
3.
Teknologi biopsi merupakan teknologi yang diyakini cocok untuk mengatasi
kelainan lemahnya otot. Sedang teknologi EMG cocok untuk menentukan kelainan
otot atau ganggu
an hantaran listrik pada membran otot
.
D.
Penugasan Mandiri
Perhatikan gambar berikut
B
erdasarkan gambar tersebut,
k
alian deskripsikan gangguan pada sendi
, jelaskan
factor penyebabnya
dan
bagaimana cara penyembuhannya?
E.
Latihan Soal
Pilihlah jawaban
yang paling benar
1.
Pak Dani mengeluh sakit dan sedikit bengkak pada sendi jari
-
jari kaki dan tangan.
Keluhan tersebut mungkin disebabkan oleh ....
A.
penumpukan asam urat pada sendi sebagai sisa metabolisme
B.
penumpukan asam laktat pada sendi sebagai sisa
metabolism
C.
ligamen pada persendian tertarik
D.
pengapuran tulang jari kaki dan tangan
E.
kekurangan zat kapur dan fosfor
2.
Membran yang membatasi sendi seorang pasien memerah dan kartilagonya rusak.
Keadaan ini akan membentuk jaringan luka yang mengeras menjadi t
ulang sehingga
menyebabkan sendi tidak dapat
bergerak dan sakit luar biasa.
Berdasarkan data,
dokter menyatakan pasien tersebut mengalami ....
A.
ankilosis
B.
osteoarthritis
C.
rheumatoid artitis
D.
dislokasi
E.
poliomyelitis
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
42
3.
Perhatikan ciri
-
ciri gangguan pada sistem
gerak berikut
-
Terasa nyeri pada jaringan pengikat
-
Sendi menjadi bengkak
-
Tulang rawan mengalami degenerasi
Jenis gangguan pada sistem gerak berdasarkan ciri
-
ciri tersebut adalah
....
A.
Rakhitis
B.
Ankilosis
C.
Layuh Semu
D.
Osteoporosis
E.
Rheumatoid Arthritis
4.
Kebiasaan du
duk miring ke kiri atau ke kanan pada anak yang masih dalam masa
pertumbuhan dapat menyebabkan ... .
A.
Lordosis
B.
Skoliosis
C.
Kifosis
D.
Nekrosis
E.
Amfiartrosis
5.
Orang yang terken stroke cenderung akan mengalami pengecilan otot yang disebut
dengan istilah...yang
disebabkan karena...
A.
Hipertrofi, otot jarang digerakkan
B.
Atrofi, otak tak mampu mengatur otot
C.
Atrofi, otot jarang digunakan
D.
Hipertrofi, kekurangan nutrisi otot
E.
Hipertrofi, otot aktif berkontraksi
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
43
Kunci Jawaban dan Pembahasan
No
mor
Soal
Kunci
Jawaban
Pembahasan
1
A
Ada banyak faktor yang menyebabkan jari kaki tangan bengkak,
di antaranya:
asam urat
, rasa nyeri dan pembengkakan terjadi karena
penumpukan serta pembentukan kristal asam urat pada sendi.
infeksi
, pembengkakan terjadi karena
infeksi bakteri
Staphylococcus dan Streptococcus, infeksi bisa terjadi sengatan
serangga atau luka potong.
2
B
Gangguan sistem gerak di antaranya adalah sebagai berikut:
Ankilosis
, persendian tidak dapat digerakkan lagi karena
tulangnya menyatu
.
Osteoarthritis
, persendian tidak dapat digerakkan karena
rusaknya tulang rawan (kartilago)
Rheumatoid artritis
, persendian sulit digerakkan karena
mengalami peradangan
.
Dislokasi
, pergeseran sendi dari kedudukan semula
Poliomyelitis
, kelumpuhan otot (terut
ama kaki) yang
disebabkan oleh virus polio.
3
E
Gangguan dengan ciri
-
ciri tersebut terdapat pada penderita
rheumatoid arthritis. Rakhitis adalah penyakit pada tulang
akibat kekurangan vitamin D. Layuh semu adalah suatu keadaan
tidak bertenaga pada
persendian akibat rusaknya cakra
epifisise tulang anggota gerak. Osteoporosis adalah keadaan
tulang yang rapuh karena tingkat kepadatan tulang menurun.
Ankilosis adalah gangguan pada sendi yang mengakibatkan
sendi tidak dapat digerakkan
.
4
B
Kebiasaan dud
uk yang salah pada anak yang masih dalam masa
pertumbuhan dapat menyebabkan kelainan pada tulang
belakang, yaitu lordosis terjadi karena posisi duduk selalu
dengan posisi dada ke depan, kifosis terjadi karena posisi duduk
selalu membungkuk, dan skoliosis t
erjadi karena posisi duduk
miring ke samping. Nekrosis merupakan matinya sel
-
sel tulang.
5
C
Stroke menyebabkan seseorang tidak mampu menggerakkan
beberapa bagian tubuhnya. Otot tubuh yang tidak pernah
digerakkan akan mengalami atrofi atau pengecilan
Pedoman Penskoran
Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir
modul ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk
mengetahui tingkat penguasaan Anda te
rhadap materi Kegiatan Belajar 3
.
Nilai =
𝐽
𝑢𝑚𝑙𝑎
ℎ
𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒
ℎ
𝑎𝑛
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎
ℎ
𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚
x 100 %
Konversi tingkat penguasaan:
90
-
100% = baik sekali
80
-
89%
= baik
70
-
79%
= cukup
< 70%
= kurang
Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, And
a dapat mene
ruskan dengan
Kegiatan Belajar Materi selanjutnya
. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus
meng
ulangi materi Kegiatan Belajar 3
, terutama bagian yang belum dikuasai.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
44
F.
Penilaian Diri
Jawablah pertanyaan
-
pertanyaan berikut dengan jujur dan be
rtanggungjawab!
No
Pertanyaan
Jawaban
Ya
Tidak
1
Apakah Anda telah
mampu mengidentifikasi gangguan
tulang
?
2
Apakah Anda telah mampu
mengidentifikasi kelainan
atau gangguan pada persendian?
3
Apakah Anda telah mampu
mengidentifikasi kelainan
atau gangguan pada otot?
4
Apakah Anda telah mampu
menjelaskan penggunaan
teknologi untuk mengatasi masalah gangguan tulang
?
Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada
bagian yang masih "Tidak".
Bila semua
jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya.
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
45
E
VALUASI
Pilih satu jawaban yang paling benar
1.
Berkaitan
fungsi tulang untuk melindungi organ tubuh yang lemah,
tulang di
bawah i
ni
yang berfungsi sebagai pelindung
adalah....
A.
Tulang daun telinga
B.
Tulang scapula
C.
Tulang tarsal
D.
Tulang patella
E.
Tulang cranium
2.
Perhatikan nama tulang berikut.
1) Tulang ubun
-
ubun
2) Tulang usus
3) Tulang dada
4) Tulang pengumpil
5) Tulang hasta
6) Tulang kering
Tulang pipih ditunjukkan oleh
nomor....
A.
1, 2, dan 3
B.
1, 3, dan 4
C.
2, 5, dan 6
D.
3, 4,
dan
5
E.
4, 5,
dan
6
3.
Saat perkembangan embrio, rangka tubuh masih berupa tulang rawan. Selanjutnya
rongga dalam tulang rawan tersebut akan terisi oleh sel
-
sel pembentuk tulang yang
disebut . . . .
A.
osteosit
B.
kondrosit
C.
osteoblas
D.
kondroblas
E.
kondrin
4.
Perhatikan jenis
-
jenis tulang berikut.
1) tulang pipa
2) tulang rawan
3) tulang pipih
4) tulang pendek
5) tulang spons
Kelompok tulang berdasarkan bentuknya ditunjukkan oleh nomor . . . .
A.
1), 2), dan 3)
B.
1), 3), dan 4)
C.
2), 3), dan 4)
D.
2), 3), dan 5)
E.
3), 4), dan 5)
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
46
5.
Perhatikan gambar tulang rusuk berikut!
Bagian yang menunjukkan tulang taju pedang dan
tulang rusuk palsu adalah ..
A.
1 dan 3
B.
2 dan 4
C.
3 dan 4
D.
3 dan 6
E.
4 dan 6
F.
6.
Perhatikan gambar persendian berikut ini
.
Persendian seper
ti pada gambar merupakan sendi....
A.
Engsel
B.
Putar
C.
peluru
D.
Pelana
E.
B
ebas
7.
Berikut ini adalah langkah
-
langkah dalam proses penulangan
1.
osteosit terbentuk dari osteoblast
2.
penulangan bagian epifis dan diafis
3.
penulangan bagian cakra epifis
4.
osteoblast merombak sel
-
sel tulang
5.
pembentukan sel
-
sel tulang
Urutan yang benar tentan proses ofifikasi adalah
...
..
A.
1
–
2
–
3
–
4
–
5
B.
1
–
3
–
2
–
5
–
4
C.
1
–
4
–
3
–
2
–
5
D.
1
–
5
–
2
–
2
–
4
E.
1
–
2
–
3
–
5
–
4
8.
Salah satu perbedaan otot polos dengan otot lurik adalah ....
.
A.
otot polos bentuk serabut memanjang,
otot lurik berbentuk gelendong.
B.
otot polos berinti ba
nyak, otot lurik berinti satu
.
C.
otot polos bekerja di bawah kesadaran, oto
t lurik bekerja di luar kesadaran
.
D.
Otot polos kontraksinya cepat, ot
ot lutik kontraksinya lambat
.
E.
otot polos reaksinya terhadap rangsang lambat, otot lurik reaksinya terhadap
rangsang cepat
.
1
2
3
4
5
6
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
47
9.
Hubungan berbagai hubungan antar tulang beriku ini
1.
antara
tulang atlas dan kedua dari ruas tulang belakang
2.
antara tulang penyusun tengkorak
3.
antara tulang radus dan humerus
4.
antara tulang ruas tulang belakang
5.
antara humerus dan scapula
Yang merupakan contoh diartrosis adalah ... .
A.
1 dan 2
B.
1 dan 3
C.
2 dan 3
D.
3
dan 5
E.
3
dan 4
10.
Perhatikan ciri
-
ciri gangguan sistem gerak berikut ini
1) Rasa nyeri pada jaringan ikat
2) Terjadi pembengkakan sendi
3) Kejang pada otot
-
otot yang bergerak
4) Tulang rawan mengalami degenerasi
Berdasarkan ciri
-
ciri di atas, jenis gangguan yang terj
adi disebut....
A.
R
eumathoid
B.
”gout” artritis
C.
R
akitis
D.
layuh semu
E.
osteoarthritis
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
48
Kunci Jawaban
1
E
2
A
3
C
4
B
5
E
6
D
7
C
8
E
9
D
10
F
Modul Biologi Kelas XI
KD 3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
49
DAFTAR PUSTAKA
Campbell, Neil A, & Reece, Jane B. 2008.
Biologi
Ed.
9
. Jakarta: Erlangga
Faidah Rahmawati, Nurul Urifah, Ari Wijayati. 2009. "Biologi untuk SMA/MA Kelas
XI Program MIPA. Jakarta .CV.Ricardo
http://rebellisamici.blogspot.com/2011/10/mekanisme
-
gerak
-
otot.html
https://www.biologi.co.id/sistem
-
gerak
-
pada
-
manusia
-
rangka
-
persendian
-
otot
-
tulang
-
dan
-
fungsinya
-
terlengkap/
https:
//www.sumberpengertian.id/sistem
-
gerak
-
pada
-
manusia
https://www.wattpad.com/325058660
-
anatomi
-
fisiologi
-
2
-
muskuloskeletal/page/7
https://www.gurupendidikan.co.id/sistem
-
gerak
-
manusia
-
pe
ngertian
-
komponen
-
dan
-
fungsinya
-
secara
-
lengkap/
Irawan, Bobby Albertus. 2013.
Seminar Riset Unggulan Nasional Informatika.
Sistem Rangka Manusia.
Vol 2 No 1: 1
-
13
Renni Diastuti. 2009.
'BIOLOGI untuk SMA/MA Kelas XI
" Jakarta. CV. Sindunata
Sarifin.2013.
K
ontraksi Otot Dan Kelelahan
. Jurnal ilmiah.11(2013)12
-
13.
Sri Pujiyanto, Rejeki Siti Fatimah. 2016. "
Buku Guru Menjelajah Dunia Biologi
untuk XI SMS dan MA
. Solo, Tiga Serangkai.
Tortora, Gerard J and Bryan Derrickson. 2012.
Principles of Anatomy and
Physi
ology.
USA : John Wiley and Sons Inc